【摘 要】
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泰勒、多尔、张楚廷、黎利云等中美教育学者,创造了泰勒原理、3S(Science,Story,Spirit)、5I(Information,Interest,Inquiry,Intelligence,Intuition)、6P(Progress,Projects
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究重点项目“新时代乡村教师专业发展的困境与出路研究”(项目编号:18A331),全国教育科学“十三五”规划2017年度课题一般项目“地方高师与乡村教师专业发展的常用模式研究”(项目编号:BIA170214)
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泰勒、多尔、张楚廷、黎利云等中美教育学者,创造了泰勒原理、3S(Science,Story,Spirit)、5I(Information,Interest,Inquiry,Intelligence,Intuition)、6P(Progress,Projects,Passion,Patience,Partners,Play)等重要教学理论。它们都有合理性,也有局限性。各异其趣与各有所长,是它们互补与融合的基础。取长补短与扬长避短,是这些理论互补与融合的路径。科学使用、综合使用、灵活使用这些理论,有利于教师实
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