【摘 要】
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课程游戏化实施到现在,幼儿教师们明确了自由、自主的重要性,了解了幼儿自主管理的价值,在幼儿一日活动自主管理方面也不断地进行尝试与探索.《幼儿园教育指导纲要》指出:“
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课程游戏化实施到现在,幼儿教师们明确了自由、自主的重要性,了解了幼儿自主管理的价值,在幼儿一日活动自主管理方面也不断地进行尝试与探索.《幼儿园教育指导纲要》指出:“尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象”“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”.因此,研究并探讨幼儿在过渡环节中的自主管理能为幼儿的未来发展奠定坚实的基础.
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