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2003年，宜都市进入课改。有人论断：约有2成教师可以进入课改，4成经过培训基本胜任，还有2成不言而喻就是不能胜任课改。这样的教师队伍能够完成课改使命吗？
开展话题教研 促进教师专业发展
【摘 要】
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2003年，宜都市进入课改。有人论断：约有2成教师可以进入课改，4成经过培训基本胜任，还有2成不言而喻就是不能胜任课改。这样的教师队伍能够完成课改使命吗？
【机 构】
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宜都市教研室
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2007年9期
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