【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,素质教育理念的深化普及,初中教师的教育理念及教学观念也在不断发生着改变与进化.尤其是音、体、美等这些传统教学中所谓的“小科”、“副科”,也
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随着新课程改革的不断推进,素质教育理念的深化普及,初中教师的教育理念及教学观念也在不断发生着改变与进化.尤其是音、体、美等这些传统教学中所谓的“小科”、“副科”,也受到了广大教师的广泛关注和重视.但是因为传统教育观念长时间的影响,初中体育教学虽然发生了极大的改变,但是仍然不可避免地存在着一系列的问题,严重制约了初中体育学科教学的发展.本文就对这些问题进行了探究,并提出了一些针对性策略.
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