【摘 要】
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受办学性质、办学经历、师资队伍以及激励评价制度等影响,民办本科高校的教学与科研呈平行发展,这在很大程度上影响着应用型人才培养的质量.调查安徽民办本科高校教学与科研
【机 构】
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安徽三联学院 科研处,安徽 合肥,230601
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受办学性质、办学经历、师资队伍以及激励评价制度等影响,民办本科高校的教学与科研呈平行发展,这在很大程度上影响着应用型人才培养的质量.调查安徽民办本科高校教学与科研协同情况后发现,各高校教师科研投入时间较少,教师将学科前沿和热点以及科研成果融入教学的案例较少,教学与科研协同发展机制尚未完全构建.只有强化本科办学定位、推进教学与科研评价一体化、加强团队建设并加大经费投入,才能全面理顺教学与科研的内在关系,满足区域经济社会发展对应用型高级人才的需求.
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