由“交互、融合”到“反思、建议”——交互式电子白板在信息技术课堂中的应用

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随着信息技术的快速发展,网络的应用范围越来越广,教育界也正面临着网络带来的新的教学模式的改革。在小学信息技术课堂的教学中,合理有效的使用交互式电子白板软件,可使课堂丰富多彩,也能为学生创设良好的交互氛围,不仅培养了学生学习的主动意识和创新意识,也能增强学生的学习信心,从而有效的提高信息技术课堂的教学效率和教学质量。
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