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汽车工程师学院是校企双方通过深度融合,旨在打通学历教育,企业内训与社会培训体系,构建“三维五互”新型学徒人才培养模式,进行高端技术技能人才培养,既契合职业教育产教融合的要求,又符合对高端人才培养的要求.本研究的主要目的是通过对汽车工程师学院运行的实证分析,提炼的成功的培养模式和运营模式,建立一定的理论基础,为工程师学院在职业院校的推广和发展起到一定的指导作用.