论文部分内容阅读
幼儿听读识字游戏教学与幼儿的智力发展是相辅相成的.幼儿听读识字游戏充分利用了幼儿的无意注意;幼儿听读识字游戏和阅读也充分利用了幼儿的无意记忆,又及早锻炼了有意记忆;观察是幼儿认识自然和社会取得直接经验的重要途径;幼儿听读识字游戏丰富和活跃了幼儿的思维;幼儿听读识字游戏提高了幼儿的语言质量;听读材料激发了幼儿的道德情感,培养了他们的优良品质.