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教师专业发展是社会和教师有意识、有计划、有目的的行为。教师专业发展的主要目的是为了促进学生更好地发展,教师专业发展和教育教学实践是一体的,发展的过程就是教育教学实践的过程。文章就教师为什么要实现专业发展,社会为什么要求教师专业发展,以及教师专业发展的目标、路径等问题进行了探讨。
教师专业发展的学理分析及路径研究
【摘 要】
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教师专业发展是社会和教师有意识、有计划、有目的的行为。教师专业发展的主要目的是为了促进学生更好地发展,教师专业发展和教育教学实践是一体的,发展的过程就是教育教学实践的过程。文章就教师为什么要实现专业发展,社会为什么要求教师专业发展,以及教师专业发展的目标、路径等问题进行了探讨。
【机 构】
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宁夏教育杂志社
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2021年7期
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