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改革计算机类专业毕业设计传统教学模式,构建多元化选题平台,采用多元化指导模式,实行多元化考核评价体系,进一步探索建设地方高校计算机类专业大学生创新能力培养的实践平台.
基于创新能力培养的多维实践平台之毕业设计多元化改革探索
【摘 要】
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改革计算机类专业毕业设计传统教学模式,构建多元化选题平台,采用多元化指导模式,实行多元化考核评价体系,进一步探索建设地方高校计算机类专业大学生创新能力培养的实践平台
【机 构】
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黔南民族师范学院计算机科学系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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本文为黔南民族师范学院2012年度院级教改项目（jg-12-05）＂基于创新能力培养的多维实践平台建设研究—以计算机类专业为例＂的阶段性成果.
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