【摘 要】
：
本文从当地的实际情况出发,列举了因家庭教育方法不当而出现的问题,分析了影响家庭教育的因素,并从学校的角度,针对当地家庭教育中的问题,提出了通过家校合作的方式,让家长和
【机 构】
：
邢台市邢台县南石门中心学校坂上小学
论文部分内容阅读
本文从当地的实际情况出发,列举了因家庭教育方法不当而出现的问题,分析了影响家庭教育的因素,并从学校的角度,针对当地家庭教育中的问题,提出了通过家校合作的方式,让家长和孩子一起文明起来、一起成长起来,使学校、家庭、社会三方有机结合在一起,形成了“三位一体”家校合作模式,把家校合作真正落到实处,取得了实实在在的效果.
其他文献
家庭教育是教育活动的重要组成部分,它同学校教育、社会教育一并构成一个国家教育的有机整体.家庭教育是基础,学校教育是主导,社会教育是补充.青少年违法犯罪,很大部分是缺乏
从视觉数据和惯性测量单元(Inertial Measurement Unit, IMU)数据各自的特点出发,利用计算机视觉三维重建技术从视觉数据中恢复视觉传感器的六维位姿信息,分析计算惯性测量数据和视觉位姿数据的时空关系,实现融合视惯传感数据的场景重建及尺度估计,进而获取待测对象的绝对物理尺寸数据。上述方法在实验数据上取得了相对误差约为3%的非接触式物体尺寸估计结果,由于该方法无需在待测场景中嵌入
心理学家发现:孩子在2～17岁这个年龄段可以让父母衰老二十岁.也就是说,这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤心的.那么如何做好家庭教育,帮助孩子健康成长呢?本文提几点建
家庭教育既是摇篮教育又是终身教育.孩子犹如一张洁白无瑕的纸,让这张白纸成为名画,是每个家庭共同的目标和期待.如何陪伴孩子走好人生路,首先要让孩子懂得,尊重别人是人与人
本文从一次调研入手,提出了农村初中留守儿童性教育应当引起重视,对产生的原因进行了深入分析.最后,提出了具有可操作性的建议:提高认识,转变观念;丰富知识,掌握方法.
班主任以其创造性的工作和奉献精神,对学生的成长发挥着重要作用.然而,班主任工作仅凭一腔热血不一定能取得好的效果,要成为一位受学生欢迎、受家长称道、受同事认可、受单位
把学习时间用到极致,不一定最好.单纯把时间利用到极致,可能会损害学生的身心健康,不利于学生的终身发展.只有尊重规律,做到极致,才能最好.极致利用时间对学生学习来讲,不一
如今社会竞争激烈,家长们越来越重视早期教育,而对于幼儿园里的唱歌、跳舞、做游戏,则会认为幼儿园里什么都不教.其实早期教育的确重要,但是只重视知识的灌输,而忽视孩子能力