【摘 要】
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病理学是一门研究疾病发生、发展规律,探求疾病本质的学科.医学生通过学列病理学,掌握患病机体异常的功能及代谢变化,为学习临床各科知识奠定理论基础.近几年来病理学学科相
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病理学是一门研究疾病发生、发展规律,探求疾病本质的学科.医学生通过学列病理学,掌握患病机体异常的功能及代谢变化,为学习临床各科知识奠定理论基础.近几年来病理学学科相关研究及技术发展迅速,传统的教学方案及授课方式已经略显滞后,因此,如何与时俱进提高病理学课堂教学效果,以适应当今医学教育的发展,已经成为每一位病理学教师高度关注的问题[1].作者结合自身多年课堂教学体会,从使用课堂语言艺术,紧密结合临床及应用现代教学手段等方面,就如何提高病理学课堂教学效果进行了研究探讨.
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