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针对传统英语语法教学弊端,本文以一节初中英语语法课为例,阐述如何将情景教学法应用于初中英语语法教学的实践,赋予语法教学以真实性和交际性。教学实践证明,基于情景的英语语法教学有利于激发学生的学习动机和兴趣,提高英语语法教学的有效性。
语法情景化在初中英语教学中的一个课例
【摘 要】
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针对传统英语语法教学弊端,本文以一节初中英语语法课为例,阐述如何将情景教学法应用于初中英语语法教学的实践,赋予语法教学以真实性和交际性。教学实践证明,基于情景的英语
【机 构】
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杭州师范大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年14期
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