初中数学递进式习题的设计探究

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  摘要:习题的编制应尊重学生的个体差异,要充分考虑学生的接受能力。教师要针对当前题例系统存在的问题,根据知识点和学生能力编制递进式的习题,引领学生逐步深入,各个击破,提高学生分析和解决问题的能力。
其他文献
【摘要】针对中小企业普遍面临的缺乏流动资金、融资难的问题,并结合当前国内采取的相应办法之一即发行中小企业集合债券,本文对此中小企业集合债券的概念进行了介绍,并对其形成的原因进行了理论和现实的分析,最终运用违约强度模型对中小企业集合债券的发行进行了可行性分析。  【关键词】中小企业集合债券 优序融资 违约强度  【中图分类号】F275.1【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05