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在《体育（与健康）课程标准》即将修改之时，应该对此次体育课程教学（前期）改革进行一个阶段性的估计和总结，这个工作将有利于今后的体育课程教学改革的深入和正确发展。从成绩估计、位置判断和依旧存在的问题3个方面对“第八次体育课程教学改革”进行了分析与估计。
第八次体育课程教学改革(前期)成果与位置评估
【摘 要】
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在《体育（与健康）课程标准》即将修改之时，应该对此次体育课程教学（前期）改革进行一个阶段性的估计和总结，这个工作将有利于今后的体育课程教学改革的深入和正确发展。从成绩估计、
【机 构】
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北京教育学院体育与艺术学院,北京师范大学体育与运动学院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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