多管齐下提升高中英语写作教学的有效性

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听、说、读、写是英语教学培养的四大基本能力,写的能力居于末尾也是最难的一项。写作的能力需要学生能够将自己掌握的词汇和句法进行综合运用从而构筑出一篇完整而有序的文章。此外,写作不仅要求学生具有一定的语言组织能力,还需要具有一定的逻辑思维能力和谋篇布局的能力。 Listening, speaking, reading and writing are the four basic abilities of English teaching and learning. The ability to write at the end is also the hardest one. The ability to write requires that students be able to synthesize their own vocabulary and syntax to build a complete and orderly essay. In addition, writing not only requires students to have a certain ability of language organization, but also requires a certain ability of logical thinking and layout.
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