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活动目标:rn1.体验拥抱的快乐,愿意与同伴抱一抱.rn2.参加体育游戏,尝试在大小不同的报纸上平衡站立.rn目标中融入了“体验拥抱的快乐”社会性发展的目标,淡化了体育活动,修改为体育游戏.整个活动是社会领域与健康领域相结合的整合活动.rn活动准备:rn欢快的音乐;动物头饰;报纸若干.rn活动过程:rn一、用拥抱送快乐rn教师:孩子们,我们是好朋友吗,好朋友就来和老师抱一抱吧.(和每一个孩子拥抱,并说:我喜欢你、好爱你们……)和你们拥抱在一起,老师心里好开心,好幸福,你们的心情怎么样呢?