【摘 要】
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目的:探讨个性化培训对参赛选手短期内提高护理技能的影响.方法:针对参赛选手的自身特点,指导老师制订四项护理操作百分标准,按照标准,逐句逐字的推敲、细化、量化,从参赛的
【机 构】
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连云港市东方医院海港院区,江苏,连云港,222046
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目的:探讨个性化培训对参赛选手短期内提高护理技能的影响.方法:针对参赛选手的自身特点,指导老师制订四项护理操作百分标准,按照标准,逐句逐字的推敲、细化、量化,从参赛的开场白、护士形象设计、物品准备、入场顺序、与患者的沟通语言、操作流程、健康教育、终末处置等统一标准制订周密的个性化培训计划,并适时运用心理学指导.结果:个性化培训后参赛选手的无菌技术、心肺复苏术、吸痰、静脉输液四项操作成绩较培训前提高(P＜0.05).结论:个性化培训可明显提高参赛选手的护理技能,缩短护理与实践的距离,激发护士学习护理技能的热情,提高护理操作水平.
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