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转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的可行方式。
专业选择方式与学习效果关系初探
【摘 要】
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转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选
【机 构】
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南京理工大学紫金学院
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究课题“大学生专业匹配性与学习行为、效果关系研究”(20120105004)
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