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通过基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化个案分析发现:理论课程必须与实践课程紧密结合;SimTrade平台中知识内在化是一个渐进过程;基于SimTrade的知识内在化要求学生反复练习;不能忽视任课教师的作用。基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化学习主要是为以后真实工作做准备,因此需要密切理论与实践的联系,利用SimTrade外贸实习平台组织学生认真训练,并注重发挥任课教师的作用。