劳模精神的育人内涵及培育路径研究

来源 :区域治理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fragile2001000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部在2010年下发的《关于组织开展劳模精神进校园活动的通知》中,要求高校要广泛开展劳动模范进校园活动,引导广大青年学生领会劳模精神的内涵及意义,并在全国教育大会上,着重强调了新时代加强劳动教育的必要性。深刻把握劳模精神的育人价值,探索劳模精神进校园的实践路径,有利于高校把立德树人落在实处,也是发挥劳模精神育人功能,为社会主义建设培育合格建设者和接班人的客观需要。
其他文献
舞蹈是音乐剧戏剧情节的载体,戏剧情节是通过舞蹈来刻画人物间的矛盾冲突、促进情节的发展,进而完成戏剧。而音乐剧中的舞蹈创编,既要反映音乐剧的故事,表达人物的情感,又要展开舞蹈场面,把整部戏推向高潮。音乐剧中的舞蹈是多元化的,可包含芭蕾舞、现代舞、爵士舞和当代舞等多类舞种。音乐剧在现代艺术中是必不可少的一部分,除了音乐自身的魅力,舞蹈也起着至关重要的作用。本文对音乐剧中的舞蹈创编进行探究,对舞蹈的开拓性有了新的期待和展望。