【摘 要】
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历史学科的社会功能是“借鉴历史、资治育人”，“服务现实，创造明天”。杜威说：“历史是永恒的建设性的道德遗产”。中学历史课本包含有非常丰富的德育元素，上至治国理政，下至为人
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历史学科的社会功能是“借鉴历史、资治育人”，“服务现实，创造明天”。杜威说：“历史是永恒的建设性的道德遗产”。中学历史课本包含有非常丰富的德育元素，上至治国理政，下至为人处事，涵盖古今中外，容包各大领域，涉及人类社会发展整个过程。那么如何在历史课教学中进行德育渗透，仅从以下几方面谈一下我的看法。
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