作为一名业余摄影教育工作者，怎样引导学员在“没有事件发生”的情况下自己独立寻找拍摄题材，培养他们的发现和创作能力是我经常思考的问题。恰逢赴北京开会，我便利用开会空隙在北京“扫街”了。
　　到了北京在哪里“扫街”我心里没底，吃饭时无意听到同行们对“鸟巢”摄影作品的探讨，顿时萌发到“鸟巢”看看的想法。跟北京的朋友提起这一想法时，他认为“鸟巢”还在建设中，没有关系进不了工地现场，去了也不会有多大的收获。但我还是抱着试试看再说的念头去了。
　　一下出租车我就被几百米以外的一个情景吸引住了：一辆旅游大巴停靠在“鸟巢”工地的围墙边上，导游从车上搬下一铝合金人字梯作为观景台，游客们排队轮流爬到梯子上看“鸟巢”。
　　作为“扫街”课件的图例，没有事先的立意与构思，利用会议空档去拍摄，没有合适的时间和光线，整个工地正在屏蔽施工，没有摄影位置可供选择。有的只是选择了拍摄大众为一睹“鸟巢”风采而作出无奈选择的举动。但与旅游者不同的是，他们的思维与目光只是冲着“鸟巢”这个实物而来，其他任何物品都成了妨碍视线的杂物，而我对这一切却情有独钟，如何利用它们不仅费了一番工夫，还成为我的乐趣。如绿色的尼龙网、起重设备、宣传画、工地上的杂物……
　　“扫街”教学课件的图例在这不经意间完成了。