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语文学科在小学课程中占有着重要的地位,写作教学又是语文课程中的主要教学内容,可见,写作教学对于小学生的发展有着至关重要的作用。但是,在现阶段的学习中,小学生写出来的作文内容比较空洞,缺乏实质性的内容,而且也没有将自己的情感和感想表达出来,让人读起来感觉没有滋味,很难在考试中取得好的分数。出现这种情况的原因是学生缺乏观察能力,因此,在写作教学中,语文教师要重视学生观察能力的培养,积极地采取相应的措施对学生进行正确的引导,从而提高学生的观察能力,进而促进学生写作水平的提升。