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近年来,管理会计发展迅速,管理会计实践取得了重大突破.然而管理会计教学体系却滞后于实践,有碍于教学目标的实现.文章以OBE理念为指导,以学生学习产出为导向,从管理会计教学应实现的知识、素质和能力目标,反推教学知识体系的完善和学生应具备能力框架的搭建,通过业财融合、财管融合和财智融合三大教学思路,开展案例教学和情境教学,促进学生管理会计知识转化为管理会计职业能力.