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在景观设计中,设计师需要同时进行理性分析和感性认知,才能使设计作品兼具理性的合理性与感性的审美性。理性和感性互相促进,能够克服彼此的缺点而进行良性的互补,从而使景观设计作品既具有完备的使用功能,又具有创新的设计亮点。如何正确认识并发挥感性因素和理性因素在景观设计中的重要作用,是景观设计教学活动应该解决的首要问题。