浅谈美国多元文化教育

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多元文化教育是美国现代教育的一种基本取向,学习风格理论和多元智能理论为之提供理论基础.本文介绍了美国多元文化教育的产生背景、教育方法、及其为我国多民族教育提供的有益启示.
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黄永年先生的《古籍版本学》,是版本学理论研究领域中一部重要著作,在很多方面都有着突出的成就,同时也有瑕疵。
同学们,当你快速跑时,要求你马上停下来,你能做到吗?当你推动一个物体时,是不是刚开始用的力气要大一些呢?其实,这些都是因为惯性的缘故。下面我们来做几个实验。  第一个实验:将8个象棋子叠在一起,拿出一把直尺,迅速地朝最下面的棋子敲过去,并保持上面7个棋子不动。  你会发现,随着“啪”的一声响,最下面的那个棋子会飞出去,而上面的棋子真的稳稳当当地叠在桌子上。是不是很神奇呢?  第二个实验:准备一个饮
“纸质”牛奶盒包装并不是一个简单的纸盒,它是由纸、铝、塑组成的六层复合包装盒,俗称“利乐砖”。牛奶喝完了,我们用“利乐砖”做几个有趣的实验吧!  听话的光线  如图1,空牛奶盒照图剪一个小窗口,准备一只微型手电筒。在一个比较暗的屋子里向牛奶盒里灌满水,然后插好引管,打开电源,从窗口向盒内照射。当水流出时,你会看到光线能通过弯曲的饮管照亮地面。  原理:光是沿直线传播的,光线在传播过程中会在饮管内壁
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要弄清楚这些图片到底表示什么,你得变换视角。  那么,左面这些图到底是什么?  巧思贴士:现在是什么时间?在思考你所见为何物时,也要想想,你是从什么角度看它们的。
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回族民间故事中有许多出现频率较高的符号,如语言符号、数字符号、仪式符号等。回族民间故事主要以回民日常生活为题材,分析其中的符号有利于探究回民情感。
贾维尔和沃利斯的约会很愉快。接着轮到沃利斯采取主动了——她提出第二次约会的请求。作为回应,贾维尔递给她如右图这张符号网格,并打赌她没法在4分钟内解出来。如果她成功了,那由他来买电影票;如果失败,则由她掏钱。  题目要求是:每个符号都代表一个不同的数字。要得出每行和每列末端的得数,这些圆圈、十字形、五边形、正方形和星形代表的数值各是多少?  巧思贴士:第四行正好有3个正方形,看来从这里入手应该不错。
新时期群众合唱成为了人们精神追求的重要表现形式,掌握合唱的技巧,提高合唱的质量能有效增加人们对合唱的兴趣。本文阐述了我国群众合唱发展的历程和现状,从几个面探讨了一个优
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