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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和访谈法,对中山市中小学校开设游泳课的现状进行了研究。调查中山市部分中小学体育教师和学生,并对中山市部分中小学管理人员及社会游泳培训机构负责人、学生家长进行访谈,了解中山市中小学校开设游泳课情况及中山市社会游泳培训机构开展培训情况。旨在引起中山市教育部门对游泳生存技能教育的重视,提出了促进中山市在中小学校开设游泳课的对策和提高全市中小学生掌握水中生存技巧能力、预防溺水事故发生的建议措施,以便为中山市教育行政部门的决策提供科学的依据。