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近年来,我国高度重视家庭经济困难学生的就学问题,采取了一系列措施,然而,当前家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。本文试图通过理论综述、实证调查和国内外研究比较,分析当前我国贫困生资助体系存在的问题及原因,在此基础上提出了科学构建适应我国高校管理实际的动态混合贫困生资助体系。