会计的数学化

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【摘要】高中英语新课标要求:英语听力教学应该能培养学生识别语段中的重要信息并进行简单的推断;听懂操作指令,并能根据要求和指令完成任务;能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果;听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点;听懂一般场合的信息广播等能力。例如:天气预报。”还要达到“能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意”和“能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告”,等等。下面,笔者就结合自
【摘要】在英语技能日渐被人重视的时代背景之下,英语俨然成为一门十分重要的学科,而高校阶段作为英语学习的重要时期,提高高校英语课堂教学质量,无论是对教师的教学还是对学生的学习,都发挥着重要的作用。互动式教学模式改变了以教师为主体的传统教学形式,更加强调学生的主体性,因此,将互动式教学模式合理应用在高校英语课堂中,符合整体的发展趋势,而本文就针对于此进行相关方面的探讨和分析,希望可以促进高校英语课堂教
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