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随着信息技术的高速发展,教育技术方面也发生了重大变革。微课作为一种新型的教学资源应运而生,它对传统的教学模式造成了一定的冲击。它凭借自身独特的优势获得了国内相关教育学家和一线教师的注意。不过西藏地处我国边疆,基础教育水平相对落后,关于微课的研究非常少。因此,本论文旨在研究拉萨地区微课的发展水平,并结合数学课程进行微课的设计开发和应用,为一线教师提供参考。首先,通过阅读微课的相关文献,了解微课的发展
<正>孙莹,旅法青年指挥家。毕业于中央音乐学院指挥系,师从著名指挥家教育家徐新教授学习交响乐指挥,与中央芭蕾舞团交响乐团、中国电影乐团、人民大学徐悲鸿艺术学院交响乐
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以新型褶式滤筒为研究对象,选取滤筒褶数N2、褶夹角θ、褶高h、过滤风速v为影响因子,除尘器压力损失为响应值,基于响应曲面法分析影响因子对压力损失的影响,建立滤筒除尘器压