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目前许多初中学校在管理过程中仍然以制度化管理模式为主,在校园工作过程中若违反制度将会受到相应的惩罚,在这样的背景下教师与管理者之间的关系将变得不和谐,教师的工作积极性也会逐渐降低,进而无法有效促进学校和谐发展.本文将系统分析初中学校管理过程中所存在的问题,并提出人本化管理模式应用策略.
初中学校管理中运用人本化的管理模式探讨
【摘 要】
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目前许多初中学校在管理过程中仍然以制度化管理模式为主,在校园工作过程中若违反制度将会受到相应的惩罚,在这样的背景下教师与管理者之间的关系将变得不和谐,教师的工作积
【机 构】
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长春汽车经济技术开发区东风学校 吉林 长春 130011
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年11期
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