【摘 要】
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本研究以UTAUT模型为基础,结合大学生移动学习的特点,引入感知安全性和感知趣味性两个新变量,构建了大学生学习类APP使用意愿影响因素UTAUT扩展模型,在此基础上提出相关研究
【基金项目】
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上海师范大学2019年本科教学改革项目“电子商务专业移动互联网案例教学实施研究”(项目编号:304-AC9103-19-368407020).
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本研究以UTAUT模型为基础,结合大学生移动学习的特点,引入感知安全性和感知趣味性两个新变量,构建了大学生学习类APP使用意愿影响因素UTAUT扩展模型,在此基础上提出相关研究假设。研究以上海师范大学在校学生为研究对象,采用调查问卷的方式收集数据,运用SPSS和AMOS进行实证分析。结果显示:绩效期望和感知趣味性与使用意愿显著正相关,努力期望与使用意愿正相关但不显著,感知安全性与使用意愿负相关但不显著;性别、学历和流量套餐在研究模型中起到了调节作用,最后,本文结合大学生移动学习APP的现状,针对这四个影响
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