如何有效突破高中生物遗传题

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dextersky001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革对高中生物遗传课程提出了更高的要求。对于高中生来说,遗传课程具有复杂且多元的特点,学生只有明白了遗传学的基本规律和命题特点,才能进一步掌握答题的技巧和提高学习成效。因此,高中生物教师需要注重培养学生的解题思路与方法。文章主要对如何有效突破高中生物遗传题进行了分析,研究了生物遗传题的常规思路,并提出了多对性状遗传的生物遗传题解答方法,希望能够为高中生物遗传学解题教学提供一定的参考。
其他文献
大道之行,天下为公。党的十九届六中全会明确“坚持胸怀天下”是中国共产党百年奋斗的宝贵历史经验,具有十分重要的意义。中国共产党坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运;始终站在历史正确的一边,站在人类进步的一边;始终坚持和平发展道路,坚持通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平;始终同世界上一切进步力量携手前进;始终坚持尽全力担当国际责任。坚持胸怀天下,体现了中国共产党坚持马克思主义
目的 系统评价针灸治疗中风后意识障碍的有效性和安全性。方法 检索中国期刊全文数据库(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据库(WF)、中国生物医学文献数据库(CBM)、Pubmed、Embase、Web of Science以及Cochrane library,收集针灸治疗中风后意识障碍的临床随机对照试验研究文献,检索年限从建库至2021年4月1日。对最终纳入的文献进行风险偏倚评估后,用Rev
<正>患者女,66岁。体检发现左侧腋窝一大小约1 cm×2cm类圆形肿物,触痛,形状规则,质地硬,边界欠清楚,双侧乳腺对称。超声检查显示双侧腋窝副乳,左侧腋窝副乳内多发实性占位(图1),建议穿刺活检。乳腺X线摄影显示左侧腋窝区异常密度,考虑副乳伴占位性病变(BI-RADS IVb-c类)。既往史及家族史无特殊。以“左侧腋窝肿块”入院,
脑卒中是临床最为常见的脑血管疾病,发病率高,后遗症多,其中肢体运动功能障碍是影响患者生命健康和生活质量重要因素。崔林华主任中医师在焦氏头针、方氏头针和国标头针的长期应用基础上,结合临床开颅术后或头皮损伤患者存在取穴遇阻等实际难题,经过多年摸索、总结,创新性的提出了五线七针运动疗法治疗脑卒中后肢体运动功能障碍。该针法主要采用头部创新用穴、久留针刺、针刺运动、毫针点刺等方法,扩大了头针的覆盖面积,增加
目的 探讨免疫细胞在乳腺癌中的浸润程度情况,分析不同免疫细胞与临床特征及预后之间的关系。方法从癌症基因组图谱(TCGA)网站下载乳腺癌数据,计算不同免疫细胞的浸润程度,以临床特征分层,分析免疫细胞浸润程度与临床特征间的关系;根据免疫细胞浸润程度高低,进行生存分析,评估免疫细胞浸润程度与预后关系。结果 在22种免疫细胞中,巨噬细胞M2型等14种免疫细胞在乳腺癌标本及正常标本中浸润程度存在差异性(P<
<正>化工专业立足于服务国家化工产业发展的人才需求,目的在于培育德智体美全面发展、化工理论基础知识扎实、实践能力较强,同时受到应用研究、科研开发和科技管理方面的综合训练,能够系统解决化工专业工程领域复杂工程问题,具有创新精神和高度责任感的高素质科学技术人才。而化工院校辅导员作为引领化工专业学生成长成才的重要角色,在化工院校思想政治教育方面具有重要的作用。因此,在新时期背景下,面对学生群体变化、西方
期刊
<正>学校是传播文化、培育人才之地,凝聚着全校师生价值观、信念、愿景、行动纲领的文化建设是其核心。课程是文化的物化载体,一个规范的课程框架需要遵循儿童观、课程观、学习观和发展观,以及与这些核心观念相应的教育原则、发展线索和学习成果。西安浐灞四小建校之初,以"爱·信任·勇气"为核心价值观,坚持"生态为根、文化为魂、课程为体",积极创建能让每个人都能从"不一样"走向"了不起"的学习文化。中国学生生展核
期刊
党的十九届六中全会将“坚持胸怀天下”确立为党百年奋斗的重要经验。“坚持胸怀天下”是马克思主义政党的自觉追求,是中华优秀传统文化的内在属性,是党为人类进步事业而奋斗的勇气担当,更是党百年奋斗锤炼的政治品格。回望百年,党“坚持胸怀天下”,创造了无数伟大奇迹。面向未来,党“坚持胸怀天下”的实践指向在于:继续全心全意为人民谋幸福;继续坚持敢于斗争、忘我奋斗;尊重和维护不同国家人民对价值实现路径的多样性选择
<正>我的学术训练,最初也算出自贺麟先生开创的哲学传统。过去我和黄裕生教授经常会聊到中国社会科学院哲学研究所的学术传统,认为这个传统有自己的特点,即无论翻译与研究,其实是有思想关怀包含在其中的。王路教授曾谈道,这个传统有一种形而上的思想追求。张汝伦教授也强调,要维护形而上的哲学精神。对此我很赞同。这种精神对我影响很大,实际上经常在我平时的工作中浮现出来。如今我们更应当延续文脉,传承传统。我在中学的
期刊