【摘 要】
：
专题式教学是一种由教师参考众多材料,因材施教,提炼出课堂学习专题的教学模式。专题式教学组织方式为讲座(lecture)+讨论(seminar)的模式。在全国大学英语四级考试的培训课
论文部分内容阅读
专题式教学是一种由教师参考众多材料,因材施教,提炼出课堂学习专题的教学模式。专题式教学组织方式为讲座(lecture)+讨论(seminar)的模式。在全国大学英语四级考试的培训课程中使用专题式教学,真正做到不拘泥于教材,因材施教。笔者以红河学院为例,在实验班中使用专题式教学,并通过问卷调查不断改良专题式教学方法,取得了良好的教学效果。
其他文献
传统的户外广告互动性系统观看时长的统计结果准确性低,为了解决这一问题,提出新媒体技术的户外广告互动性优化系统。系统硬件根据户外广告互动性需求选型,通信电路选择ATK-SIM800C处理器,电源电路选择使用二级开关电源稳压+LDO直流供电。系统软件采用新媒体技术设计户外广告互动性优化系统整体算法,在此基础上,加入核主成分分析解决PCA能力低下的问题。软、硬件结合完成新媒体技术的户外广告互动性优化系统
在城市快速物流配送需求不断增加以及用户要求更加个性化的背景下,城市快速物流配送存在配送不及时、效率低下等诸多问题。为了提高城市快速物流的配送效率,将前置仓作为城市