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<正>高中生富有朝气,活泼向上,有强烈的自主性和逆反心理,难以承受各种打击,也不能正确对待错误。因此,作为班主任就必须选择恰当的教育方法。循循善诱的谈话可以使班主任和学生之间形成平等友好、坦诚相见的互动机制,这正是高中班主任解决学
浅议师生交流的艺术
【摘 要】
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<正>高中生富有朝气,活泼向上,有强烈的自主性和逆反心理,难以承受各种打击,也不能正确对待错误。因此,作为班主任就必须选择恰当的教育方法。循循善诱的谈话可以使班主任和
【机 构】
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武成市第
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2012年20期
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