颠覆与美丽

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  前一段时间,翻看了一本《哥伦比亚英国诗歌史》的引进原版书,这本书颠覆了我印象中对历史的写法。
  虽然它还是基本按历史时期,如远古、中世纪、16世纪、维多利亚时代……分为若干章,但每章的写作完全独立:
  不同的作者独立写每一章,没有前后呼应和诗歌发展历史进程的概念,
  每个作者的写作方式和文风以及角度也差异巨大、个性鲜明。
  它的编辑观念是:各个时期的诗歌就像银河系中闪亮的星星,各自美丽。
  本期我们报道的这几位老师能总结出什么共同点?这让我们犯了愁,当然可以说他们都用心教学、和同学亲密互动、专业水平高……但这样的总结有何价值?跟没总结差不多。那么不如就让他们各自美丽吧。另外,看他们上课,和读上面说的那本书一样,有种颠覆的感觉。上什么课、怎么上课、谁来上课、给谁上课……都颠覆了以前。
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