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《分析化学》是一门实践性较强的学科，将理论与实践分开的教学方法得不到较好的教学效果。因此，为了培养基础扎实、实践技能强的高素质分析检验人才，从课程改革的依据、工厂认知学习、操作视频学习、理论知识讲授、实践课堂的设计、定量分析综合实训等环节探讨《分析化学》“理实一体化”的教学模式，并将该模式运用于课程教学实践中，能够收到良好的教学效果。