“讲好中国故事”背景下《诗经》文化教学价值研究——以高职汉德语言课程对比研究为例

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《诗经》包含着中华文化最根本的精神基因,蕴含着具有中华民族特色的文化精神,是大学生提升道德情操、传播好中国声音的优秀素材。本研究着力分析“讲好中国故事”背景下,《诗经》文化融入高职教学的重要价值,探索如何通过《诗经》诗歌的韵律之美、《诗经》故事的价值之美,培养具有“讲好《诗经》故事”能力的大学生,增强当代大学生的文化自信和民族自信。
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