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高等职业学校专业理论的教学有其自身的特点.在课堂上学生能否高效地掌握专业知识是实现培养目标的关键.优化备课方法,合理选择课堂结构,运用情感激励和布白技巧,探索高职校课堂教学高效化的途径.
浅谈高职专业课的课堂教学
【摘 要】
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高等职业学校专业理论的教学有其自身的特点.在课堂上学生能否高效地掌握专业知识是实现培养目标的关键.优化备课方法,合理选择课堂结构,运用情感激励和布白技巧,探索高职校
【机 构】
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江苏省惠山职教中心校
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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