中小学教育信息化发展的瓶颈分析及对策

来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwe8056
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一、我国中小学教育信息化发展现状分析随着国家有关"校校通"工程的全面启动,全国各地的多媒体教室、网络教室、校园网、城域教育网建设加快,我国中小学生拥有计算机的比例也从1999年底的123人一台提高到2004年底的35人一台;全国有15万所中小学能够开展信息化教育活动,占全国中小学校数量的20%;全国建设100所高水平的信息化教育示范学校和1000所信息化教育实验学校,建立一批信息化教育实验区,实现办公自动化和网络化教育;50万名中小学校负责人及各级教育行政管理干部、300万名学科教师初
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