摘 要：学生宿舍是学生在校期间学习、生活和思想交流的重要场所，它既是学校精神文明建设、学风建设和学校管理水平高低的一个窗口，又是管理育人、服务育人的重要阵地。宿舍管理得好坏，直接关系到正常的教学、生活秩序和学生的身心健康。
　　关键词：量化考核 学生宿舍 管理制度
　　
　　一、实行量化考核，强化宿舍管理
　　
　　把创文明寝室与班主任、辅导员考核统一起来，是强化学生宿舍管理的一条重要途径。有压力才会有动力，通过考核，可充分发挥班主任、辅导员的工作积极性，改变那种宿舍管理只是学生宿舍管理部门单方面行为的观念，充分调动各方面的积极性，以形成齐抓共管的良好局面。
　　1. 完善学生宿舍管理制度
　　没有规矩不成方圆，要让学生知道学校提倡什么、反对什么，就应该建立健全宿舍管理制度并广泛加以宣传，使学生对这些规章制度做到心知肚明并自觉执行。为此一方面可通过举办厅、寝室长的培训班，使学生对学生宿舍管理部门工作和有关规章制度有一个比较全面的了解；另一方面可定期分批召开院舍务部部长、系部长的座谈会，通过座谈，及时了解学生的思想动态，解决学生中带有苗头性的问题和宿舍管理规章制度的落实、执行情况。同时还要制定一系列学生宿舍管理的规章制度如《学生宿舍卫生文明检查评比奖惩条例》、《学生宿舍卫生检查评比细则》、《学生宿舍文明修养考核细则》、《卫生文明寝室要求》、《美的寝室要求》、《学生宿舍管理规定》等，使学生宿舍管理工作有章可循。
　　把学生宿舍个人卫生文明修养分、宿舍集体卫生文明修养分与学生个人学期综合素质测评挂起钩来。学校可把学生个人卫生文明修养分纳入学生学期综合素质测评之中，使学生宿舍个人卫生文明修养分与学生切身利益直接挂钩，如宿舍集体卫生文明修养分累计达两次在60分以下或集体卫生文明修养分学期平均在60分以下的宿舍，成员不得参加所有先进个人的评比，一学期内被通报批评两次以上者，不得参加校、系三好学生、优秀团员、优秀学生干部以及奖学金等的评比。以上评比，对宿舍卫生文明修养分不及格的学生可以实行“一票否决”，提高学生将宿舍搞好的自觉性。
　　2. 奖励与惩罚有机结合
　　通过月、学期、年度总结，奖励先进，批评后进，让学生明确学校的宿舍管理目标，养成讲卫生、守秩序、爱劳动和爱护公共财物的良好生活习惯。要想让学生真正做到，单靠宣传、教育和建立规章制度是不够的，还必须树立典型和榜样，实行奖优罚劣。可在系及有关部门支持配合下采取以下具体措施：第一，把学生个人宿舍卫生文明修养分作为评优、推优、入党的必备条件之一。第二，每学期、学年，对被评为“星级寝室”(寝室分数在95分以上)、“文明寝室”(寝室分数在90分以上)、“十佳室长”(在星级宿舍中产生)的集体和个人，予以表彰与奖励，并通过橱窗，对先进集体和先进个人的先进事迹进行宣传，从而对广大住宿学生起到激励和影响。第三，对于不达标的寝室与个人，除通报到系进行批评教育外，对那些经过多次教育而屡教不改的学生，应给予必要的纪律处分。这样做，一方面消除部分学生存在的侥幸心理和无所谓的态度，促使学生自觉遵章守纪；另一方面，又可以教育其他学生。当然，在管理过程中，还应该把严格要求和因势利导有机结合起来，力争宽严适度。凡是有利于培养学生良好品质和良好生活习惯的行为规范，就从严要求，对于学生正当的兴趣爱好，则进行积极引导，尊重学生的创新意识和精神。
　　调动学生自我管理、自我服务的积极性。有两点具体做法：一是设立学生宿舍区特困生勤工俭学工作岗位。在学生宿舍区公共部位设立特困生勤工俭学工作岗位，采取特困生自愿报名、竞争上岗、优胜劣汰的方法，布置一定的工作任务，并对他们的工作进行不定期检查与考核，对工作不负责的学生，进行批评、教育，不能胜任的，另行安排。勤工俭学工作岗位的设立，既可大大改善宿舍区环境、卫生状况，又可通过他们自身的劳动，锻炼他们的劳动能力，同时也可使他们获得一定的物质报酬，解决生活中的实际困难；二是实行顶岗劳动制度。结合学校公益劳动课的总体安排，轮流安排部分同学顶岗值周，对他们进行思想教育，要他们树立起自我服务的观念，认真参加公益劳动，并坚持精心组织与指导，使他们成为学生宿舍管理部门在广大住宿学生中的义务宣传员、管理员和服务员。
　　以上做法，既可缓解宿舍管理人手不足的矛盾，又能切实提高学生宿舍的管理水平，还可使大学生形成良好的生活行为和劳动习惯，使学生宿舍区的生活秩序得到明显改观，形成讲秩序、讲文明的良好风尚。同时，可通过争创“星级寝室”、“文明寝室”、“美的寝室”和“高雅文化寝室”，争当“十佳室长”，“优秀室员”等活动，激发学生参与宿舍管理的意识和争先创优的积极性。
　　
　　二、学生宿舍量化考核管理的思考及对策
　　
　　积极做好“管理育人”、“服务育人”工作，主要体现在：一是认真做好学生宿舍的后勤服务工作，为学生创造一个良好的居住环境，通过美观、整洁的居住环境去陶冶学生的情操；二是通过加强对学生和学生宿舍的管理，培养学生的组织纪律性、集体主义精神和团结互助、爱护公物、讲究卫生的良好习惯和文明行为。
　　1. 思想上高度重视
　　首先，住宿学生约三分之二的时间在宿舍度过，一个整洁优美的生活环境不仅能约束大学生的不文明行为，而且还能熏陶和感染学生，培养他们的文明气质，所以创造一个整洁优美的学习、生活环境对于广大学生的学习、生活能够起到一个明显的促进作用；其次，学生宿舍与广大住宿学生的生活密切相关，学生宿舍的稳定、学生生活的稳定，能够保证学校教学等工作的正常开展，对全校的稳定乃至社会的稳定都有着积极的影响。
　　2. 管理上下功夫
　　各学生宿舍管理部门可根据各自的具体情况制定学生宿舍量化考核管理办法，我院已编制一套适合学生宿舍量化考核管理的软件，这套管理软件的内容可分为寝室安排、数据输入、数据修改及删除、卫生成绩的统计、数据查询、数据打印、用户设置等几大项，把学生宿舍量化考核管理项目落到实处，使管理工作更具科学化、规范化。管理软件的制定，不仅可以提高学生宿舍的管理水平，还可以提高工作效率和工作准确性。在管理中还可尝试让学生参与宿舍管理，用大学生管理大学生的方法，设立勤工俭学的管理岗位，在住宿学生中公开招聘“院舍务部部长”、“系宿舍部长”“寝室长”等职，让学有余力、有热情、愿意参与学生宿舍管理的优秀学生进入宿舍管理队伍，有利于管理人员和广大学生之间沟通，及时了解学生的思想动态和广大住宿学生的要求，并及时和有关系、部门取得联系，拿出方案解决学生中带有苗头性的问题和学生生活中存在的实际困难。
　　3. 管理育人、服务育人
　　在学生宿舍管理过程中，要始终坚持把“育人”放在工作首位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的能力，开辟各种渠道为学生设立勤工俭学岗位，锻炼学生的“四自”能力，并在组织措施上加以落实，在行动上加强指导。笔者认为即使在后勤社会化改革的今天，加强对学生宿舍的管理仍是十分必要的，现行的学生宿舍量化考核管理方法仍然是切实可行的。