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听评课是中小学普遍采用的一种教研制度.但是,构建适合思想政治学科听评课维度的相关研究还不多.基于教师、学生、教材、环境四个要素的“四维十二度”听评课标准正是针对这一客观实际创生的.通过构建这一标准,以期对促进教师专业发展、提升思想政治课教学质量提供有益借鉴.
基于教学要素的听评课维度构建
【摘 要】
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听评课是中小学普遍采用的一种教研制度.但是,构建适合思想政治学科听评课维度的相关研究还不多.基于教师、学生、教材、环境四个要素的“四维十二度”听评课标准正是针对这
【机 构】
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453000 河南师范大学教育学部;453000 河南师范大学附属中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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