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基于影视手段的语用能力培养模式要求在教学过程中,选择适合学生的影视,提供充分真实的输入,适时结合语境介绍相关的文化背景知识,分析相关的语用知识,开展仿说练习和情景模拟对话等文化互动形式,进行纠正性反馈等,提高学习者的语用能力。
基于影视手段的语用能力培养模式研究
【摘 要】
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基于影视手段的语用能力培养模式要求在教学过程中,选择适合学生的影视,提供充分真实的输入,适时结合语境介绍相关的文化背景知识,分析相关的语用知识,开展仿说练习和情景模
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年4期
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