“实践、反思”是教学进步的阶梯——新教材研究课《细胞与外界的物质交换》后记

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“二期”课改的春风已经吹进每一个教师的心田,作为一名教师,我深深地体会到在每一堂课中,我们的每一个不经意对学生来说都是经意的,教师是一个自我更新、不断创造的职业。课改给予了我们每一个人新的机遇和展示自己的舞台,每一次进步,每一次成长,都会为自己找到知识的新生长点和自我专业发展的空间。而“实践——反思”无疑是实现教师自我专业成长的阶梯。
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