【摘 要】
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领航校长是学校现代治理的示范者,是学校的课程规划、课堂实施、师生能力发展的“领航员”,领航校长的知识结构、处事能力影响着学校发展的质量.领航校长是校长群体的“领头
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市前茅中学党支部
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领航校长是学校现代治理的示范者,是学校的课程规划、课堂实施、师生能力发展的“领航员”,领航校长的知识结构、处事能力影响着学校发展的质量.领航校长是校长群体的“领头雁”,是校长群体发展的“领航员”;领航校长的治校理念、攻略及经验能够促进校长群体的同向共性发展.领航校长是社会发展的促进者,是区域人才发展的“领航员”,领航校长的价值观、资源调适力影响着区域教育发展的方向.
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