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引导型课堂构建过程中,体现学生主体地位与教师的主导作用,促使课堂活动顺利进行。文章以高中语文教学中构建引导型课堂的策略为研究对象,对如何构建引导型课堂,提出几点建议,希望对语文教学活动开展提供参考作用。
高中语文教学中构建引导型课堂的策略分析
【摘 要】
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引导型课堂构建过程中,体现学生主体地位与教师的主导作用,促使课堂活动顺利进行。文章以高中语文教学中构建引导型课堂的策略为研究对象,对如何构建引导型课堂,提出几点建议
【机 构】
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福建省仙游县郊尾中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年17期
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