【摘 要】
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新兴教学资源“微课”和新兴教学模式“翻转课堂”在国外已经取得了较好的教学效果，国内正在积极借鉴并广泛应用。本文尝试将“翻转课堂”和“微课”教学模式创新融入税收实验
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新兴教学资源“微课”和新兴教学模式“翻转课堂”在国外已经取得了较好的教学效果，国内正在积极借鉴并广泛应用。本文尝试将“翻转课堂”和“微课”教学模式创新融入税收实验教学，提出细化“讲解类”、“实践类”、“模拟类”微课程视频库，学生课下观看“讲解类”和“实践类”微课程，课上制作“模拟类”微课程，充分实现翻转课堂效果，也期冀为实验教学改革提供有益参考。
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