【摘 要】
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<正>课堂组织管理教学是一种控制性活动,是教育者根据一定的教育目的对受教育者采取适当的方式,以促使受教育者向着教育目的指引的方向发展的一种教学手段。 课堂教学是教师
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<正>课堂组织管理教学是一种控制性活动,是教育者根据一定的教育目的对受教育者采取适当的方式,以促使受教育者向着教育目的指引的方向发展的一种教学手段。 课堂教学是教师与学生为完成教学任务共同合作和参与的一种双边活动。例如要创建和形成良好的班级学习气氛,建立和维护正常的课堂教学秩序,必须依靠师生双方共同努力。作为在课堂教学中处于主导地位的教师,为完成教学任务,在有限的四十五分钟教学过程内,获得最佳的教学效果,必须重视课堂组织管理教学。
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