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从《幼儿文学实用教程》的特点,幼儿思维发展的特点、现代化幼儿教育发展的需要出发,简析故事绘本的提问艺术。
玩转故事绘本设问 激荡思维灵性火花——幼儿绘本阅读教学设问艺术初探
【摘 要】
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从《幼儿文学实用教程》的特点,幼儿思维发展的特点、现代化幼儿教育发展的需要出发,简析故事绘本的提问艺术。
【机 构】
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福建省新华技术学校;
【出 处】
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就业与保障
【发表日期】
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2004年期
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